Usager à la recherche de soins RPS 🔍
Les soins RPS à orientation rétablissement, c’est quoi ? 🧠
Le rétablissement : les possibles
Le rétablissement est propre à chacun, c’est une démarche intime et singulière qui dépasse la seule dimension du soins. Il s’agit du chemin que chaque personne trace pour redonner du sens à sa vie, malgré ou avec la présence éventuelle de la maladie. Ce processus repose sur la (re)découverte de ses forces, de ses valeurs, de ses envies et de ses projets. Pour certaines personnes, le rétablissement personnel commence lorsque nait l’espoir d’un changement possible ; pour d’autres, il s’enracine dans une expérience, une rencontre, ou une prise de conscience qui ravive le désir d’avancer. Il ne s’agit pas d’un retour à un “avant”, mais d’une reconstruction, à son rythme, vers une vie qui a de la valeurs à ses yeux. Le rétablissement personnel rappel que chacun reste l’expert de sa propre vie, porteur de ressources, de choix et de potentiel. Ainsi, il est possible de se rétablir dans différents champs de la vie : clinique, fonctionnelle, social.
👨⚕️ Le rétablissement clinique (la gestion des troubles et/ou de la maladie)
Le rétablissement clinique désigne le processus par lequel une personne retrouve un mieux-être grâce à la réduction ou à la stabilisation des symptômes lis à sa maladie. Pour certaines personnes, le point de départ de ce cheminement peut être l’annonce du diagnostic : elle permets alors de mettre des mots sur ce qui est vécu, de mieux comprendre les difficultés rencontrées et d’envisager des solutions adaptées. Pour d’autre, c’est la lourdeur des symptômes au quotidien, leur impact sur la vie personnelle, sociale ou professionnelle, qui amène à chercher de l’aide et à s’engager dans un parcours de soins. Dans tous les cas, le rétablissement clinique est une étape importante qui s’inscrit dans une démarche globale de rétablissement ou chaque personne avance à son rythme en fonction de ses besoins et de ses ressources.
✅ Le rétablissement fonctionnel (capacités cognitives, relationnelles, autonomie)
Le rétablissement fonctionnel correspond à la reprise progressive des capacités et des habilités nécessaires pour mener une vie la plus autonome et satisfaisante possible. Il s’agit de retrouver ou développer des capacités utiles au quotidien, comme la concentration, l’organisation, la gestion des émotions ou les relations avec les autres. Cela permet de gagner en autonomie dans les activités de tous les jours (préparer un repas, se repérer dans le temps, entretenir ses relations, etc.). Ces compétences peuvent être travaillées au travers d’ateliers, d’accompagnements individualisés ou d’activités de groupe. Le rétablissement fonctionnel ne se limite pas à la disparition des symptômes, il vise à soutenir chaque personne dans la reconquête de son autonomie, de ses rôles sociaux et d’une qualité de vie qui lui ressemble.
🙌 Le rétablissement social (logement, gestion du budget, retour à l’emploi).
Cette dimension concerne la place de la personne dans la société. Le rétablissement social, renvoie à la (re)construction du lien avec l’environnement social, familial, professionnel et citoyen. Il s’agit de retrouver une place choisie et reconnue dans la société. Pour certaines personnes, cela peut passer par le retour à l’emploi, la reprise d’étude, un engagement associatif ou simplement la possibilité de tisser à nouveau des relation stable et enrichissante. Pour d’autre, le rétablissement social, se manifeste avant tout par le sentiment d’appartenance, la reconnaissance de leurs compétences ou la réduction de l’isolement. Ce processus souvent progressif, s’appui sur le soutien de réseaux de soins, de proches, mais aussi de la communauté dans son ensemble. Avoir un rôle actif dans la société et se sentir reconnu dans son identité sont des leviers puissants du rétablissement, cela traduit la conviction que chacun à une place à part entière dans la société quelles que soient les difficultés rencontrées
LA PHILOSOPHIE REHAB 🔍
Repose sur l’idée que toute personnes est capable d’évoluer vers un projet de vie choisi, peut obtenir un niveau de vie et d’adaptation satisfaisant par rapport à ses attentes. Elle se base toujours sur les capacités préservées des personnes et les utilises pour palier au mieux aux difficultés rencontrées dans ces différents domaines de vie (personnel, familial, professionnel, social…) Elle vise à rendre à la personne concernée son “pouvoir d’agir” et permettre son rétablissement en transformant l’expérience du trouble ou de la maladie en savoirs expérientiels.
Ainsi, elle s’inscrit et participe pleinement au développement d’une démocratie inclusive ou chacun à le droit à la parole dans un soucis de santé mentale publique et porte en son sein un message d’espoir permettant d’ouvrir la porte de “possibles” comme en témoigne la vidéo ci-dessous.
Les soins RPS à Orientation Rétablissement
Ceux sont des pratiques de soins non médicamenteuses ayant fait preuve de leur efficacité et qui s’appuient sur un ensemble d’outils et d’accompagnements favorisant le rétablissement personnel. Ces soins diminuent le nombre de ré hospitalisation, évitent les ruptures de parcours de soins et la chronicisation liée à la maladie. Ils favorisent la concrétisation de projets de soins, de santé et de vie co-construit avec les personnes concernées et leurs proches aidants au travers de parcours de rétablissement.
Ces pratiques englobe plusieurs catégories allant de la remédiation cognitive aux entrainements aux habiletés sociales, en passant par la psychoéducation et les thérapies émotionnelles, cognitives et comportementales. Chacune d’elles intervient sur différents registres de la vie, couvrant ainsi les difficultés multiples et diverses vécues par les personnes concernées et identifiées par différents bilans d’évaluation. Plus précisément :
🔑 La Remédiation Cognitive (RC) :
Vise à réduire l’impact des troubles cognitifs fréquemment associés à un trouble psychique. Apprendre à utiliser des stratégies cognitives pour améliorer le fonctionnement au quotidien, et/ou aménager l’environnement. Permet l’amélioration entre autres de la concentration, la compréhension des personnes de l’entourage et l’assimilation des règles sociales (assurer ses rendez-vous, suivre des consignes…)
🔑La Psychoéducation et Education Thérapeutique :
Permet, par la transmission d’informations aux usagers et à leurs proches, de comprendre le trouble psychique vécu, et ainsi développer leurs capacités d’actions pour y faire face.
🔑 Les Entrainements aux Habiletés Sociales (EHS) :
Essentiel au développement et au renforcement des compétences sociales et de communication. Ils permettent d’interagir de manière plus efficace et appropriée dans des situations sociales variées, afin de se sentir plus à l’aise et d’améliorer les relations avec les autres.
🔑 Les Thérapies Emotionnelles, Cognitives et Comportementales (TECC) :
Il s’agit de psychothérapies collaboratives axées sur la recherche de solutions aux problèmes liés à des troubles d’ordre émotionnel, cognitif et/ou comportemental. Elles visent à moduler la gestion des émotions des pensées et des comportements dans la relation aux autres.
L’ensemble de ces pratiques sont dispensés par les professionnels des professionnels des Centres de Proximité RPS
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